Інтерв’ю з вчителями, розмову веде методист навчальної частини Олійник Олександр Борисович. Олено Сергіївно, у чому ви бачите формулу успіху вчителя і голови методичної комісії ? У кожного своя формула успіху. Як і критерії успішності. Успішний вчитель – це почутий вчитель, це реалізований вчитель. Успіх вчителя в його самодостатності й умінні відчувати щастя від щоденної праці…
Згідно з річним планом КЗ КОР «КОЛІФКС» з метою активізації роботи медичних працівників проведено медичну раду на тему «Гострі інфекційні захворювання. Кір. Дифтерія». Кір — це одне з найбільш заразних вірусних захворювань, його індекс контагіозності наближався до 100 % у довакцинальний період. Найбільш сприятливими до кору є діти, тому відноять цю хворобу до так званих дитячих інфекційних захворювань…
«Фундаментальна мета сучасної освіти полягає не в наданні учням інформації, а в тому, щоб розвивати в них критичний спосіб мислення» Джон Дьюї Сучасна модель освіти націлена на досягнення основної мети — розвиток особистості учня/ліцеїста через призму формування життєво-необхідних компетентностей. Впровадження гуманістичної парадигми в освіті веде до певної зміни ролі й функцій вчителя, зростання його самостійності..
Щодня життя підкидає нам чимало питань і проблем, які вимагають наших відповідей та ефективних рішень. Деякі з них прості, а деякі – не зовсім: Як заощадити, не втрачаючи якості життя? За якого політика варто проголосувати? У який банк краще покласти гроші на депозит?… Щоб обрати найкраще з рішень, слід увімкнути критичне мислення – це особливо..
Поняття здоров’я має комплексний характер. Це і соматичне, фізичне, психічне здоров’я. Здоров’я – це скарб, який дитина отримує від природи. Тому завдання персоналу медико-відновлювального центру (МВЦ)нашого ліцею – допомогти зберегти ліцеїстам цей скарб. Проблема збереження здоров’я учнів в умовах інтенсивної спортивно-тренувальної діяльності, медичного забезпечення ліцеїстів, профілактики спортивного травматизму серед ліцеїстів, санітарно-просвітницької діяльності розглядаються в ліцеї комплексно. Так..
