Педагогічні інновації – це результат творчого пошуку оригінальних, нестандартних рішень різноманітних педагогічних проблем. Прямим продуктом  інновацій є: нові навчальні технології, оригінальні виховні ідеї, форми та методи навчання, нестандартні підходи в управлінні. У результаті використання інновацій в роботі очікується зростання педагогічної майстерності вчителя, вихователя та керівника, рівня його культури, мислення, світогляду. Головною рушійною силою інноваційної виховної..

Від якості освіти, як засвідчує світовий досвід, залежить інтелектуальний, загальнокультурний, духовний, соціальний, економічний розвиток суспільства, нації, держави. Діалог і багатостороння комунікація має замінити одностороннє авторитарне  спілкування. Однак сучасні реалії у світі і в нашій країні спонукають до перегляду окремих уставлених поглядів на організацію освітнього процесу в навчальних закладах з очікуваним кінцевим результатом. До  цього зобов’язує..

Переможець – це людина, яка ставить перед собою цілі й досягає їх реалізації. Саме з цією метою 6 листопада в ліцеї-інтернаті практичним психологом Барною Лілією Василівною був організований та проведений семінар-практикум «Психологія успіху та невдачі» для вчителів з видів спорту. Під час семінару практичний психолог розповіла про особливості психології успіху та доцільність використання методів впливу..

Сьогодні в стінах нашого закладу відбулося методичне засідання вчителів-предметників у вигляді круглого столу, яке розпочала вступним словом вчитель географії Котелянець Ірина Іванівна про те,  що викладання свого предмету – це щоденна підготовка вчителя до уроків, підбір цікавого матеріалу, зацікавленість своїм предметом, додаткові знання та головне – вміння  легко та якісно донести їх до дітей. Також викладання..

Світ на порозі ХХІ століття переживає інтенсивний розвиток інтеграційних процесів постіндустріального суспільства, яке потребує відповідної форми регіональної політичної та економічної організації. Сучасні демократичні тенденції вимагають від громадянина не лише політичної активності, а й усвідомлення власної ролі та значення в житті суспільства, а також дій відповідно до власних переконань і цінностей. Європа має багатий історичний досвід..

Чому оволодіння технологіями стає пріоритетним для освоєння  професії вчителя? Чим відрізняються поняття «технологія» та «індивідуальна майстерність педагога»? Такі питання обговорювали вчителі методичної комісії гуманітарних дисциплін, об’єднавшись за «круглим столом» на тему «Технологічні підходи до проектування уроку» 26 квітня. Сьогодні про педагогічні технології говорять повсюди і з метою характеристики пріоритетних напрямів педагогічних перетворень, і з метою популяризації проблемного..

Метою педагогічної ради «Створення в ліцеї-інтернаті сприятливого виховного середовища для розвитку здібностей та обдарувань спортивно обдарованої молоді», яка відбулася 22 березня 2018 року в Комунальному закладі Київської обласної ради «Київський обласний ліцей-інтернат фізичної культури і спорту» і містила елементи ділової гри «Що? Де? Коли?» стало обговорення основних засад виховної роботи, на які орієнтує Закон України..